Téma: Rostliny a živočichové na jaře – růst rostlin, rostliny se probouzejí

Cíl: Poznat rostliny záměrně pěstované pro užitek

Zapište si do sešitu. Nezapomeňte napsat datum.

· Uměle vytvořený ekosystém člověkem – pole,

· na polích pěstujeme – obilniny, okopaniny, luskoviny, olejniny, pícniny, textilní plodiny,

· na polích se pěstuje i zelenina,

· na polích rostou také plané rostliny – plevele,

OBILNINY

· stonek – stéblo (stavba těla obilniny, uč. str. 38)

· na stéble – kolénka, která dodávají stonku pružnost,

· obilná zrna (obilky) – uložena v klasu,

· sklizeň obilí – žně,

· sláma – zbytky stébel – podestýlka pro hospodářská zvířata,

· příklady: kukuřice, pšenice, ječmen, žito, oves.

OKOPANINY:

· řepa obecná cukrovka, lilek brambor, řepa krmná,

· řepu pěstujeme pro její bulvu (přeměněný kořen),

· bulva řepy obecné – zpracovává se v cukrovarech na cukr,

· řeka krmná – pro krmivo,

· lilek brambor – brambory (podzemní hlízy).

LUSKOVINY

· plodem – lusk se semeny (luštěniny),

· příklady: hrách setý, fazol obecný, sója luštinatá.

OLEJNINY

· ze semen se lisováním získává olej,

· příklady: slunečnice roční, brukev řepka olejka.

PÍCNINY

· ke krmení hospodářských zvířat,

· příklad: jetel luční.

TEXTILNÍ PLODINY

· len setý

Na poli se pěstuje i zelenina

· kořenová (ředkev, mrkev setá),

· cibulová (česnek, cibule, pór),

· listová (kapusta, pažitka),

· košťálová (brokolice, růžičková kapusta, květák),

· plodová (rajče, okurka, hrách).

PLEVELE

· snižují úrodu, odebírají živiny a vodu polním plodinám (např. penízek rolní, mák vlčí).

Přečtěte si článek v učebnici str. 38 - 39

Prohlédněte si obrázky.

Vypracujte pracovní list v sešitě str. 20