Chválím všechny, kteří pečlivě plní zadanou domácí přípravu.

Opakování

Cíl: zařadit a pojmenovat běžné druhy kapraďorostů, rozpoznat dva typy lodyh.

A) Podle prezentace si zopakujte kapraďorosty - zkuste určit zástupce (kontrolu si proveď podle řešení v prezentaci).

B) Vypracuj opakování - výtrusné rostliny v učebnici strana 76 (není nutné opisovat zadání, stačí psát opět řešení, tak jak to děláme). Odpověď pošlete na e-mail radka.jarosova@zsloket.cz

Odeslané práce si pečlivě ukládejte. U ofocených prací je důležité, aby bylo vidět jméno, téma práce a ročník.

Téma: Kořen- části těla semenných rostlin

Cíl: vyjmenovat stavbu, přeměnu (uvést příklady) a význam kořene.

• Semenné rostliny - nahosemenné, krytosemenné - úvod.

• Stavba kořene, přeměny kořene, význam kořene.

Semenné rostliny

• zapište si do sešitu společné znaky (str. 77).

• rozdělení + příklad (nahosemenné, krytosemenné).

• vždy u nové učební látky v sešitě zapisujte také datum vypracování.

Kořen - stavba kořene, přeměny kořene, význam kořene

1. Přečti si učební látku na str. 77 - 78.

2. Prohlédni si řádně obrázky - hlavní kořen, svazčité kořeny.

3. Požádejte rodiče , aby vám udělali podélný řez kořenem mrkve (je nutné dodržovat bezpečnost práce s nožem) a porovnejte s obrázkem v učebnici (str. 77). Prohlédněte si základní pletivo, kořenové vlásky, pokožku, vodivé pletivo s cévními svazky, dělivé pletivo a kořenovou čepičku. Obrázek si namaluj do sešitu + popis.

4. Zapište si do sešitu informace z textu ohledně přeměny kořene a významu kořene (shrnutí str. 78).

5. Zkuste si ústně odpovědět na otázky str. 78 - otázka 1, 2,3.